本讲授课时间为2019年5月7日
第十二讲　《新世纪诗典》诗人2
中国当代诗人部分，讲到这一周就完全结束了。我们从身边的校友诗人讲起，用十二周时间讲了中国当代诗人，平均一周按八个人算的话，十二周下来也将近百人。这个范围是很大的，而且是很有效果的。
今天我们就要进入到中国当代诗人的最后一讲了。我们所讲的内容的选择，完全是考虑到怎么让大家最快地上手，最快地写出入时的诗。越往后讲，越高大上，讲到外国名诗的时候，再进一步提高大家对诗歌的认识，让大家看看全世界最好的诗都是什么样子。你首先要在形/型（既有“形”的意思，也有“型”的意思）上是现代诗，把这个固定下来以后，再不断增加作为诗人的修养，这个路子是非常对的。
我自己在大学时代，要总结有什么经验的话，就是比其他一些同时代写诗的校园诗人更注重平衡。我发现身边的同学，有的是译诗控，只读译诗，看不起中国当代诗歌；有的是历史控，只读比较老的诗，看不起当时新发表的诗。这都叫失衡。我自己是几方面都会读，包括古诗。说句老实话，难道我们真是在中学阶段，老师强迫我们背诵古诗的时候爱上古诗的吗？我发现被强迫的阶段都爱不上，真正对古诗有感觉其实都是后来的事。我在大学里的经验就是各方面要平衡。当时我经常去期刊阅览室，就看在当代的杂志上发表的都是什么诗。你要不知道杂志上发表的诗的行情，那你投稿的见刊率怎么能保证呢？所以，各方面要平衡。当然，我也把自己的成长经验，变成了教学的结构设计。其实所有人都是这样的，自己的经历、修养和阅历，最后变成了自己的一种方式。