泰国警车出警抓人电影叫什么剧情介绍:作者根据区域教学改革的成功经验,在分析批判传统知识教学观和目前盛行的狭隘的“主体性”教学价值观的基础上,提出:“六要素”教学方式的产生,是从“一般的教学过程中”(主要是知识性教学)研究教学主体的发展,到在“有实效的课堂教学中”(发展性教学)研究教学主体的发展,再到“运用‘六要素’教学从而提高了课堂教学实效性的教学中”(智慧型教学)研究教学主体的发展的必然结果。六个要素的课堂,是教学主体发展的第三个层次,这一层次的教学进入到了智慧的层面,要求教师能全面把握“知识、能力、情意”教学目...